2)    проведению государственной регламентации парусногребного дела;

3)    успешному применению военизированных игр в целях военной подготовки юношества (физическое воспитание в потешных войсках Петра I).

Наряду с этим следует отметить проникновение из западноевропейских стран различных форм светских развлечений, заключавших в себе элементы физического воспитания.

Наконец, в эту эпоху получили большое распространение новые педагогические идеи о соединении умственного образования с физическим воспитанием. Это оказало влияние на все последующее развитие физического воспитания.

Что касается народных форм физического воспитания, то, при всей их примитивности, они сыграли не последнюю роль в петровское время, способствуя пополнению армии физически выносливыми людьми, не боявшимися ни трудностей походов, ни борьбы с иноземными войсками. Правительство не препятствовало, как за полвека до того, существованию народных забав, развлечений и игр. Но в силу своей классовой сущности петровская реформа прошла мимо задачи физического воспитания народной массы.